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下篇富爸爸给孩子的领导力培训
尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的话。千万不要经常对孩子说：“你真没出息!”“小孩子懂什么!”“大人的事，小孩子知道什么?”这样，孩子就会觉得自己无法获得父母的信任，从而无法获得自信。尊重孩子尤其不能随意辱骂、惩罚和殴打孩子，辱骂、惩罚和殴打是最伤害孩子自尊心的。
2.告诉孩子：“你能行”
家长在教育孩子时，最容易犯的错误就是事先假定孩子什么也不会做，什么也做不好，所以事事都会阻止他们自己做，都要替他们做好。殊不知，这么做的结果是使孩子慢慢地对自己失去信心，失去自己努力去探索、去追求、去锻炼的自觉性。这样，大人们也忘记了只有通过各种锻炼和磨炼才能使孩子成为一个有用之人的道理。所以，要尽量避免这样一种先入为主的错误，用激励的办法去促使孩子主动做事情，而不是以年龄为由去阻止孩子做某件事情。
“你能做好”，这是家长大脑中首先要设定的一个前提。应该相信，孩子和大人一样也能把事情做好，孩子随时随地都应该学习生活的本领。虽然有成功也有失败，但不能因为失败而影响孩子自身的价值，关键之处在于孩子是否敢于尝试，敢于面对失败，同时他们的自尊心和自信心不会受到影响。所以应该鼓励孩子主动做事情，既不能打击孩子，也不要过分表扬，因为过分的表扬容易使孩子产生骄傲的情绪。总之，适当地对孩子进行鼓励和表扬，让孩子得到一种自我满足，增强自尊和成就感，从而不断增强他的自信心。
3.给孩子表现的机会
一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导孩子了解自己的长处和短处，就会扬长避短，增强信心。
如果家长能把握每个孩子的闪光点，点燃他的自尊心，打消他的自卑感，并以此激发孩子鼓足勇气，树立信心，就能促进孩子的全面发展。
用正确的方法安慰和赞美孩子
安慰和赞美是抚慰孩子的良方。在现实生活中，孩子如同成人一样，会遇到不尽如人意的情绪体验，如生病、受委屈、受惊吓、学习成绩不如伙伴等等。此时，孩子非常渴望能得到成人的同情与安慰。同样，孩子也会遇到许多令他感到自豪和兴奋的事情，如得了好成绩、发现了一种新的玩法、帮助妈妈干了一次家务活等，这时孩子也非常需要得到父母的赞美、肯定和鼓励。但是，安慰和赞美都需要有正确的方式和一个合适的度，否则不仅不会起到应有的效果，还会产生反面作用。
1.父母要会安慰孩子
孩子因为年龄小，出现失误是必然的，哪怕是一些小事。父母这时要把事情本身和孩子分开，不要对孩子讲：“你把事情都弄糟了，你怎么搞的?你忘了应该怎么做吗?”这种说话的方式对孩子是极为不利的。失败仅仅是一个过程，是一个从学习到最终成功的过程，父母应该教育孩子有勇气面对不完善的结果，敢于犯错误，并且从错误中学习经验和教训，不因犯了错误而使其自信心受到损伤，甚至受到摧残。
自信是人生成功的起点，是人生前进的动力。一个孩子如果有自信，他的世界将是一片五彩缤纷的天空，对人生有一种积极进取的乐观态度。因此，父母在表扬孩子时，要多思量；鼓励孩子时，要讲实效；安慰孩子时，要得当。
2.父母要会赞美孩子
提倡父母要多表扬孩子，但父母是否注意到正确的表扬方法呢?事实上，对于孩子，并不是事事都要赞扬，也并不是赞扬越多越好。称赞不当的结果，会使孩子产生紧张的情绪和恶劣的行为。
适度适时的赞扬，对于鼓励孩子，帮他们建立自信是非常有用的。但是过度、过分地赞扬，往往让孩子产生一种错觉，觉得自己就是最好的，或者自己做事总是做得很好，于是他们看不到自己的缺点，也不能正确认识自己所做的事，将来也未必能经受挫折和失败。
心理学家吉诺特研究后发现：“孩子受到过分表扬，就会觉得自己不值得表扬，反而感到不安。”有的父母赞美孩子时不管实际情况如何，总喜欢对孩子说：“你好乖啊!”但事实上孩子可能觉得他心目中的自己并不那么乖，这样夸他反而让他心里有压力，因而对父母的称赞产生反感。所以，孩子得到的不当赞扬越多，为了表现“真正的自己”，就可能有越恶劣的行为。
此外，过分的赞扬会显得很抽象，孩子听了，也未必能真正理解自己所得到的肯定。所以有时会出现这样的情况：父母刚刚诚心诚意地表扬了孩子，他就又开始不听话，故意恶作剧；或者，你表扬了他，他根本理也不理。
表扬时有一个重要原则就是，赞扬孩子应就他的努力或成绩做出客观的评价，不要涉及孩子的个人品格。赞扬只需中肯就行，孩子也能在这样适度的称赞中自行演绎出他的品格，不需要爸爸妈妈来给予某种肯定。
因此正确的赞扬孩子能帮助孩子养成良好的品格，而不恰当的赞美方法可能会给孩子带来负面的影响。
帮孩子走出抑郁
美国心理健康协会的研究结果表明，尽管抑郁症通常被认为是困扰成年人的问题，可是事实上，这种心理疾病却影响着美国2.5％的儿童以及高达8.3％的青少年。抑郁的特点是情绪低落、郁郁寡欢、闷闷不乐、无精打采，对原来喜欢的事物也失去兴趣，不愿和人交往，甚至故意回避熟人；干什么都提不起精神，对自己没有信心；经常为一点细小的过失或缺点后悔不已。
抑郁对于孩子的健康成长是非常不利的。家长应该及时注意孩子的性格倾向，帮助孩子走出抑郁的阴影。
怎样预防孩子的抑郁心理呢?心理学家提出了这样几条建议：
1.对待孩子要平等
有的孩子做错了事或者经历了几次失败，就会出现精神不振的状态，尤其是具有抑郁倾向的孩子在这一方面表现更为突出。如果孩子出现这种情况，父母一定要心平气和地对待孩子的过失和失败，运用恰当的教育方式，耐心地启发诱导。绝不能盲目指责，甚至挖苦打击，否则很容易让孩子感到压抑。当孩子不愿意参加某类活动时，父母的任务不是催逼他去做或吓唬他，而是要有意识地引导他避免经历不幸和伤害。对孩子所担心的事情，父母要给予科学的解释，争取尽早消除孩子的顾虑。
2.善于倾听孩子的心声
作为父母，在孩子紧张、不安或者苦闷的时候，不妨试试耐心地倾听，让孩子感觉到父母能理解他，在内心产生欣慰之感，进而使紧张情绪得到缓解。在平时，父母也要注意让家里形成一种轻松的气氛，父母经常讲讲笑话，说点有趣的事。当然，父母也可以有意地运用一些排除苦恼的技巧，比如当自己不快的时候，可以采用听听优美的音乐，走到室外散散步，向别人说说自己的顾虑等方法，这些都可以消除郁闷。如果家长在生活中善于运用各种方法来排除苦恼，那么当孩子不高兴的时候，他也会模仿父母运用一定的方法来缓解不良的情绪。
3.鼓励孩子参加各类活动
家长应当尽量让孩子经常与小朋友一起玩耍和交流，特别要让他多参加集体活动，让孩子在与他人的交往中变得积极主动，培养孩子合群的性格。家长可以把孩子的特点告诉老师，让老师给孩子更多的
